2024年6月4日至20日，電信工程與智能化學(xué)院分專業(yè)開展了2024屆畢業(yè)生座談會，來自通信工程、自動(dòng)化、光電、電氣四個(gè)專業(yè)的系主任、教師黨支部書記、學(xué)生黨支部全體黨員以及部分學(xué)生代表共同參與。

本次座談會以全校第七次教育教學(xué)大討論為契機(jī)，不僅是對畢業(yè)生們在校期間學(xué)習(xí)生活的一次回顧，更是對當(dāng)前教育教學(xué)大討論背景下學(xué)院人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)踐和就業(yè)指導(dǎo)等方面的一次深入探討。

會議中，畢業(yè)生們積極發(fā)言，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議。通信工程專業(yè)的畢業(yè)生們針對課程設(shè)置和人才培養(yǎng)方案提出了建設(shè)性的意見，自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生們則就實(shí)習(xí)實(shí)踐和就業(yè)指導(dǎo)分享了自己的見解。光電和電氣專業(yè)的畢業(yè)生們也積極發(fā)言，對教學(xué)設(shè)施和服務(wù)提出了中肯的建議。

座談會還特別關(guān)注了教育教學(xué)大討論中的熱點(diǎn)問題，如課程與實(shí)際需求的對接、評獎(jiǎng)評優(yōu)機(jī)制的公平性和透明性、學(xué)業(yè)幫扶的有效性等。畢業(yè)生們對學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見和建議，為學(xué)院在教育教學(xué)改革與發(fā)展中提供了有益的參考。

撰稿、一審：鄧敏君 二審：朱芳 三審：胡君