課堂教學(xué)是高校人才培養(yǎng)的主渠道，是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2024年9月2日上午，電智學(xué)院院長胡耀華，副院長胡君，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)何林老師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍共同深入課堂，開展“開學(xué)第一課”教學(xué)檢查工作，深入推進(jìn)我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)第七次教育教學(xué)大討論相關(guān)工作。

查課隊(duì)伍深入教學(xué)一線，調(diào)研課堂情況，從教學(xué)設(shè)備，教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生到課率抬頭率前排就坐率，師生儀容儀表精神面貌等方面進(jìn)行檢查。從檢查情況來看，各科任課老師新學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備充分，授課認(rèn)真；學(xué)生精神飽滿、到課情況良好、能做到前排就坐。通過此次查課，希望學(xué)院學(xué)子能夠樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)，在新學(xué)期繼續(xù)努力，取得優(yōu)異成績。學(xué)院一貫高度重視課堂教學(xué)質(zhì)量，“教”“學(xué)”聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和課堂管理，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)《“強(qiáng)化優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全一流人才培養(yǎng)體系”教育教學(xué)大討論工作方案》，《東莞理工學(xué)院課堂教學(xué)管理規(guī)范(修 訂)》(莞工教〔2021〕166 號)，《電信工程與智能化學(xué)院課堂教學(xué)管理要求》（電智 〔2024〕1 號）等相關(guān)要求，持續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，建設(shè)扎實(shí)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

圖文資料來源 | 楊樂瑤

圖文編輯、一審 | 鄧敏君

二審 | 朱芳

三審 | 胡君 曾鵬舉