五四風(fēng)雷，激蕩百年，歷史長河奔流不息，今天是五四青年節(jié)，通過兩代團(tuán)學(xué)人的時(shí)光對話，講述新時(shí)代青年的團(tuán)學(xué)故事，青年一代不怕苦、不畏難，勇挑重?fù)?dān)、主動作為！

疫情前后對于團(tuán)學(xué)活動有什么影響？

應(yīng)邀校友：寧珂田

不知道你們現(xiàn)在是否還能舉辦面向大一新生的迎新晚會？我印象最深刻的一件事情是當(dāng)初團(tuán)學(xué)成員為大一新生們準(zhǔn)備迎新晚會。我現(xiàn)在還清楚地記得當(dāng)時(shí)我們需要在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)籌和完成跨學(xué)院的節(jié)目征集、篩選，同時(shí)需要去完成拉贊助、借物資布置場地、出主持稿、篩選主持人等這些都是大家上大學(xué)前未做過的事情，當(dāng)年大家齊心協(xié)力順利舉辦迎新晚會后，一起收拾舞臺、一起歸還物資、一起團(tuán)建的日子回憶起來似乎還歷歷在目，在這些美好的時(shí)光中鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和策劃能力，將自己的潛能最大化的去利用、去開發(fā)，讓我感到很有成就感。

采訪人員：在校生湯清華 

由于疫情防控需要，我們暫時(shí)不能舉辦面對大一新生的迎新晚會。但是我們還有很多其他迎新活動，比如團(tuán)學(xué)，會組織面向新生班長、團(tuán)支書們的新生素質(zhì)拓展活動。活動中，將同學(xué)們打亂順序分好組，以小組的形式一起上團(tuán)課，進(jìn)行團(tuán)建破冰游戲。在這個(gè)過程中，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，為團(tuán)隊(duì)的勝利出謀劃策貢獻(xiàn)力量，過程非常愉快。除此之外，我們每個(gè)班級還會自發(fā)組織大家一起去做有關(guān)疫情防控的志愿活動，這些經(jīng)歷都是很美好而值得讓人珍藏的時(shí)光。

采訪人員：在校生湯清華 

和學(xué)姐的對話中發(fā)現(xiàn)，由于疫情我們暫時(shí)無法舉辦迎新晚會，但我們有學(xué)校的素質(zhì)拓展活動、班級的破冰活動、宿舍的聯(lián)歡晚會等。雖然以前跟現(xiàn)在舉辦的形式不一樣，但目的都是一樣的，都是為了讓新生能夠更快地融入大學(xué)生活，大家相互擰成一股繩，互幫互助。有時(shí)候當(dāng)我們自認(rèn)為失去某些美好的東西時(shí)，其實(shí)它們并沒有離開，它們只是以另一種更美好的形式回饋到我們身上，所以在疫情防控常態(tài)化下，我們要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，這樣才不會將生活中的小美好拒之門外。

現(xiàn)在的團(tuán)學(xué)與2006年的團(tuán)學(xué)在辦公環(huán)境與物資方面有何不同？

應(yīng)邀校友：張健

當(dāng)年的團(tuán)學(xué)無固定辦公室，辦公環(huán)境也只有一間很小的物資儲藏室。我們每周開例會都要向老師申請系里的會議室。在物資方面，記憶中我們也是相對匱乏的，每次舉辦活動都是要出去拉贊助，有時(shí)外出拉贊助還時(shí)常被當(dāng)作是騙子被趕出去。你們現(xiàn)在的工作環(huán)境比我們當(dāng)初好了很多，你們現(xiàn)在的物資也比較充足。我希望你們可以好好珍惜在學(xué)院的生活，認(rèn)認(rèn)真真地做事，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，成為一位優(yōu)秀的人。為以后可以更好地奉獻(xiàn)國家，服務(wù)社會，建設(shè)母校打好基礎(chǔ)。

采訪人員：在校生萬華強(qiáng)

經(jīng)過16年的發(fā)展，團(tuán)學(xué)與06年的時(shí)候相比可能存在著許多不一樣的地方。首先在工作場所方面，現(xiàn)在我們有一個(gè)獨(dú)立的辦公室，團(tuán)學(xué)成員擁有一個(gè)可使用的活動場所，比如開例會、活動前準(zhǔn)備物資等。現(xiàn)在我們還有一個(gè)獨(dú)立的儲藏室供我們存放物資。在物資方面，學(xué)院給予了我們很大的支持，有專門的學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)，除此之外，我所在的拓聯(lián)部還會到校園外拉贊助，與商家洽談，所以在物資方面也是比較充足。

采訪人員：在校生萬華強(qiáng)

和師兄的對話中，我感受到了美好生活的來之不易。前人的不懈努力為我們創(chuàng)造了美好生活，我們應(yīng)該要好好珍惜當(dāng)下、不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣才會有能力從前人手中接過這把擔(dān)子，才有能力去建設(shè)更美好的生活。

現(xiàn)在的團(tuán)學(xué)和2016年的團(tuán)學(xué)組織架構(gòu)有什么不一樣？

應(yīng)邀校友：李引娣

我在團(tuán)學(xué)工作了三年，團(tuán)學(xué)也占據(jù)了我大部分的大學(xué)時(shí)光，因此我對團(tuán)學(xué)也有著很深厚的感情。2016年學(xué)院要進(jìn)行更名以及調(diào)整，在2016年以前團(tuán)總支和學(xué)生會分開，更名后則合并在一起。合并后經(jīng)歷了較長一段的磨合期，在這一段時(shí)間里面，通過老師的指導(dǎo)、學(xué)長學(xué)姐的幫助、和同輩的互相學(xué)習(xí)，自己的能力也提升了很多，比如組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力、大局觀等。現(xiàn)在回想起大學(xué)在團(tuán)學(xué)的時(shí)光，覺得自己收獲了許多，一方面是認(rèn)識到了很多志同道合的同伴，雖然每一次的活動準(zhǔn)備過程都十分辛苦，面臨著許多困難與挑戰(zhàn)，但是和成員們在朝著一個(gè)方向一起努力相互支持的日子總是很快樂。另一方面覺得自己在這三年的學(xué)生工作中成長了許多，每當(dāng)看到活動的順利開展，都會覺得自己與成員付出的時(shí)間與精力非常值得。結(jié)合我當(dāng)年的經(jīng)歷，我認(rèn)為如果希望獲得長足的發(fā)展，需要在每一次活動后認(rèn)真做好總結(jié)以及材料歸檔，在每一次活動中多思考如何把學(xué)院特色融入其中，不同部門之間多一些交流，迸發(fā)出不一樣的想法與火花。

答

采訪人員：在校生劉雅雯

20年團(tuán)學(xué)進(jìn)行了新一輪改革，現(xiàn)在團(tuán)委有組織部、志愿服務(wù)站、社會實(shí)踐部、宣傳部四個(gè)部門，學(xué)生會則有綜合事務(wù)部，科技學(xué)術(shù)部，校園文化部和拓展聯(lián)絡(luò)部四個(gè)部門。組織結(jié)構(gòu)和部門設(shè)置可能跟之前你們改革前不太一樣，部門更加精簡高效，部門之間的溝通也更加密切。

采訪人員：在校生劉雅雯

與學(xué)姐的這一番交流，我受益匪淺。其實(shí)，在團(tuán)學(xué)里，我也真的學(xué)習(xí)到了很多，我發(fā)現(xiàn)我的組織能力，溝通能力都提升了很多，思考方式也開始有了轉(zhuǎn)變，不再是單一的思考。同時(shí)，聽了學(xué)姐的建議，我發(fā)現(xiàn)活動總結(jié)和資料歸檔是非常重要的，并且我也非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樯钪顒涌偨Y(jié)有利于我們發(fā)現(xiàn)自己的弊端，便于我們查缺補(bǔ)漏，這對之后舉辦活動是有非常大的幫助，資料歸檔會幫助下一屆的團(tuán)學(xué)伙伴借鑒和識別我們做活動的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而來幫助他們更好的完成每一次團(tuán)學(xué)活動。

牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績，這是習(xí)近平總書記對廣大青年的殷切希望。新時(shí)代的青年，青春正當(dāng)時(shí)，奮斗正當(dāng)時(shí)，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，祝愿各位同學(xué)五四青年節(jié)快樂！

初審：車夢瑤、楊樂瑤、張東;復(fù)審：鄧慧芬;終審：梁意紅